Aloitus postaus

 Olemme kolme sosionomi opiskelijaa, jotka suorittavat hyvinvointi ja osallisuus kurssia. Kurssin sisältöön liittyy blogi tehtävän tekeminen. Aiheemme käsittelee nuorten harrastamiseen liittyviä osallisuuden aiheita.  Pohdimme erilaisia osallisuuden haasteita ja ilmiöitä. Kerromme, miten kaverit tai valmentajan suhtautuminen harrastukseen vaikuttaa nuoren harrastamiseen. Käymme läpi, miten nuoren osallisuus näkyy harrastuksessa. Ja, miten harrastuksen sisällä tapahtuvat ilmiöt vaikuttavat nuoreen. 

Monelle nuorelle harrastaminen on tärkeä osa arkea. Harrastaminen tuo nuorelle yhteisöllisyyttä ja mahdollisuuden kuulua johonkin. Kaikilla nuorilla ei kuitenkaan ole mahdollisuutta kokea tälläistä tunnetta. Osallisuuden kokemukseen voi vaikuttaa taloudelliset haasteet ja mielenterveysongelmat. 

Tavoitteena on pohtia, miksi osa nuorista jaa harrastuksen ulkopuolelle. Ja selvittää, miten osallisuus vaikuttaa nuoreen. Tavoitteena on herättää myös lukija pohtimaan, miten osallisuus vaikuttaa nuoren elämään ja, millaisia keinoja on olemassa osallisuuden vahvistamiseksi. 

Tulemme tarkastelemaan aiheita erilaisista näkökulmista hyödyntäen esimerkiksi haastatteluja, tutkimustietoa, fiktiivistä aineistoa ja sosiaalista mediaa. 

Toivomme, että lukijat saisivat näkökulmaa nuorten harrastamisesta ja työkaluja nuorten harrastamisen tukemiseen. 

Uskomme, että jokaisella nuorella on oikeus tulla nähdyksi ja kuuluksi. Ja olla osa jotakin ryhmää. 


- E.M, V.N, P.A

Kommentit

Lähetä kommentti

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Harrastus paikkana kasvaa

Kuva
Harrastukset ovat nuorille tärkeä osa heidän arkea sekä identiteettiä. Nuoret saavat turvallisen tilan kasvaa, kokeilla ja oppia omassa tahdissaan. Harrastuksiin liittyy usein voimakas yhteisöllisyys, jolloin nuori saa mahdollisuuden löytää paikkansa ryhmästä, jossa häntä arvostetaan (Kiilakoski, 2020). Tässä postauksessa tarkastelen harrastusta kasvuympäristönä sekä, millaisia haasteita nuoret voivat kohdata harrastuksissa. Kasvun ja oppimisen paikka Nuoruudessa oma identiteetti hakee jatkuvasti paikkaa. Kiilakoski (2020) kirjoittaa, että nuoren osallisuus vahvistuu, kun hän saa kokeilla rajojaan, vaikuttaa omaan toimintaansa sekä olla osa merkityksellistä yhteisöä. Harrastus voidaan nähdä siis turvallisena paikkana nuorelle testata omia taitoja sekä saada siitä palautetta. Onnistumisen kokemukset ovat erityisen tärkeitä kasvun kannalta. Ne vahvistavat omaa minäkuvaa sekä lisäävät motivaatiota jatkaa harrastusta. Tämän lisäksi nuori oppii, että yrittäminen kannattaa ja oma työ tuo...
Lue lisää

Kiusaaminen nuorten harrastustoiminnassa

Kuva
  Kiusaaminen nuorten harrastuksessa Lähtökohtaisesti kiusaamiseen puututaan aina. On olemassa kuitenkin tilanteita, missä valmentaja on taidoiltaan ammattitaidoton puuttumaan tilanteeseen. Tämän takia on tärkeää, että seurassa on etukäteen puhuttu ja koulutettu, miten valmentajan kuuluu toimia kiusaamistilanteessa. Kun nuori ei itse uskalla tuoda tilannetta esille. Kiusaamisen puuttujana voi olla myös nuoren vanhempi tai nuoren kaveri. Tärkeintä on, että kiusatun oloa ei vähätellä.  Miten kiusaaminen ilmenee harrastustoiminnassa Useimmiten kiusaaminen on sanallista, mutta kiusaaminen voi olla myös fyysistä. Ikinä ei pitäisi joutua siihen tilanteeseen, että nuori lopettaa harrastuksen kokonaan kiusaamisen takia. Nuoret ovat herkässä iässä, minkä takia on tärkeää ennaltaehkäisevästi puuttua koko ajan pieniinkin asioihin. Täytyy myös huomioida tilanteet, mitkä tapahtuvat harrastuksen ulkopuolella, koska ne voivat heijastua harrastuksen puolelle.  (Kuva: pixabay)  ...
Lue lisää